Наставничество

Организация наставничества в МБОУ ВСОШ №2

В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися», с целью реализации мероприятий федеральных проектов «Современная школа» и «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»,   на основании приказа №35 от ….. Отдела образования Администрации Веселовского района «О внедрении целевой модели наставничества в образовательных организациях Веселовского района» в МБОУ ВСОШ №2  организовано внедрение целевой модели наставничества обучающихся и педагогических работников.

Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 10 лет, педагогических работников (далее - педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов, проживающих на территории Российской Федерации.

Документы Наставничество. Федеральный уровень

03.09.2024Хочу такой сайт

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы наставничества педагогических работников 2021г..pdf (скачать) (посмотреть)
24-01-2022 Развитие института наставничества в российских организациях (1) (1).doc (скачать)
Метод.рекомендации.pdf (скачать) (посмотреть)
Распоряжение Минпросвещения России.pdf (скачать) (посмотреть)

Документы Наставничество. Региональный уровень

03.09.2024

Постановление от 05.04.2022 № 7.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ минобр.РО 446.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ МО РО 602.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ о внедрении наставничества от 04.09.2020 № 712.pdf (скачать) (посмотреть)

Документы Наставничество. Муниципальный уровень

03.09.2024

235 от 18.04.2022 Об утверждении положения о муниципальной системе (Целевой модели) наставничества.docx (скачать)
265 от 29.04.2022 Об утверждении целевой программы наставничества в Веселовском районе до 2024 года Вместе к успеху (1).docx (скачать)
306 от 08.09.2020 О муниципальных общеобразовательных организациях, внедряющих методологию наставничества.docx (скачать)

Документы Наставничество. Школьный уровень

03.09.2024

Дорожная карта на 2022г-2023г.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ №67 от 29.04.2022 О назначении школьного координатора.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ №67-1 от 29.04.2022 Об утверждении Положения о наставничестве педагогичесих работников.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ №73 Об утверждении ЦМН и дорожной карты .pdf (скачать) (посмотреть)
Программа целевой модели наставничества на 2022г-2024г.pdf (скачать) (посмотреть)
Положение о наставничестве.pdf (скачать) (посмотреть)
Приказ №90 от 01.06.2022 О формировании базы пдагогов-наставников.pdf (скачать) (посмотреть)
Положение о системе наставничества педагогических работников в образовательной организации.pdf (скачать) (посмотреть)

Дополнительные материалы

03.09.2024

Кодекс наставника.docx (скачать)
Целевая_модель..pdf (скачать) (посмотреть)
Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Разговоры о Важном 7 сентября

В понедельник, 7 сентября 2026 года, в школе состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Его темами стали 85-летие начала блокады Ленинграда и жизнь Николая Путилова, выдающегося русского металлурга и предпринимателя, чьи усилия помогли спасти город во время Крымской войны.

Для учащихся 1–5 классов прошел урок «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Его цель — не только рассказать о событиях тех лет, но и показать мужество и стойкость ленинградцев.

Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года и продолжалась 872 дня. За это время город пережил голод, холод, обстрелы и бомбардировки. Погибли сотни тысяч мирных жителей. На уроке школьники узнали, как Ленинград жил в условиях осады.

Для учеников 6–11 классов занятие было посвящено Николаю Ивановичу Путилову. Его главная задача — показать, что созидательный труд — это служение людям и стране, а также важность мастерства, честности и уважения к труду. Школьникам рассказали о жизни и достижениях Путилова, который укрепил оборону Петербурга во время Крымской войны, предотвратив морскую атаку на город.

Яндекс Метрика не установлена на сайте

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».