План внеурочной деятельности для 1- 4 классов МБОУ ВСОШ №2
на 2025– 2026 учебный год
Пояснительная записка
В МБОУ ВСОШ №2 план внеурочной деятельности является нормативным документом, который
обеспечивает
реализацию
требований
обновлённого
Федерального
государственного
образовательного стандарта начального общего образования, определяет общий и максимальный
объем нагрузки обучающихся в рамках внеурочной деятельности, состав и структуру направлений и
форм внеурочной деятельности по классам (годам обучения).
План внеурочной деятельности для начального общего образования МБОУ ВСОШ №2 разработан
на основе следующих нормативно-правовых документов:
Законы:
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ);
- Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области». (С изменениями
от 6.11.2020г. №388-ЗС)
Программы:
- Федеральная образовательная программа начального общего образования (утверждена приказом
Министерства Просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 г. № 372)
Постановления:
- Постановление Правительства Ростовской области от 17.10.2018 № 646 «Об утверждении
государственной программы Ростовской области «Развитие образования»
(с изменениями от 24.01.2019г.)
- Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642 (ред. от 19.05.2021) "Об утверждении
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об
утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи».
- Постановление Правительства Ростовской области от 21.08.2020 № 736 «Об особенностях
применения постановления Правительства Ростовской области от 05.04.2020 № 272»
Приказы:
приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования».
- приказ минобразования Ростовской области №1135 от 20.12.21г. «Об организации работы по
введению обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования".
Письма:
- Письмо Минобрнауки РФ от 18.08.2017г. №09-1672 «О направлении Методических рекомендаций
по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных
общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности.
- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия
человека и Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2020 № 02/16587-2020-24 №
ГД-1192/03 «Об организации работы общеобразовательных организаций».
- Письмо Минобразования Ростовской области от 06.07.2022г. №24/2.2 (методические рекомендации
по организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновлённых ФГОС)
Нормативно-правовые документы:
Муниципального уровня:
- План мероприятий («дорожная карта»), направленные на повышение эффективности образования в
Веселовском районе».
Школьные документы:
- Устав школы (утвержден Постановлением Администрации Веселовского района от 11.11.2015г.
№429)
- План мероприятий («дорожная карта»), направленные на повышение эффективности образования в
МБОУ ВСОШ№2.
- Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ ВСОШ №2
Веселовского района Ростовской области на 2025-2026 уч.год
- Положение о внеурочной деятельности
В соответствии с обновленным федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), Федеральной образовательной
программой начального общего образования (ФОП НОО), основная образовательная программа
начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе и через
внеурочную деятельность. Внеурочная деятельность является составной частью образовательных
отношений и одной из форм организации свободного времени обучающихся. Под внеурочной
деятельностью, в рамках реализации ФГОС НОО. следует понимать образовательную
деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального
общего образования.
Система внеурочной воспитательной работы представляет собой единство целей, задач,
принципов, содержания, форм и методов деятельности.
Цель внеурочной деятельности: создание условий для выявления и развития способностей
обучающихся на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и
культурных традиций.
Основные задачи организации внеурочной деятельности при получении начального общего
образования:
• выявить интересы, склонности, способности, возможности обучающихся по отношению к
различным видам деятельности;
• организовать общественно полезную и досуговую деятельность обучающихся совместно с
учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта;
• создать условия для индивидуального развития обучающихся в избранной сфере внеурочной
деятельности;
• сформировать систему знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
• обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в начальной школе;
• оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
• развивать опыт творческой деятельности, творческих способностей, неформального общения,
взаимодействия, сотрудничества;
• расширить рамки общения обучающихся с социумом.
План внеурочной деятельности для 1-4 классов состоит из двух частей: части,
рекомендуемой для всех обучающихся, и вариативной части.
Внеурочная деятельность в части, рекомендуемой для всех обучающихся, представлена
следующими направлениями:
• 1 час в неделю – информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и
экологической направленности «Разговоры о важном» (понедельник, первый урок), целью
которых является развитие ценностного отношения обучающихся к своей Родине – России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Реализация программы занятий «Разговоры о важном» возложена на классных
руководителей;
• 1 час в неделю – занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (в том
числе финансовой грамотности), целью которых является развитие способности
обучающихся применять приобретённые знания, умения и навыки для решения задач в
различных сферах жизнедеятельности, (обеспечение связи обучения с жизнью);
• 1 час в неделю (во 2-3 классах)– занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
интересов и потребностей обучающихся (в том числе основы предпринимательства), целью
которых является развитие ценностного отношения обучающихся к труду, как основному
способу достижения жизненного благополучия и ощущения уверенности
в жизни.
В вариативную часть плана внеурочной деятельности включены:
•
занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных
потребностей обучающихся, целью которых является интеллектуальное и общекультурное
развитие обучающихся, удовлетворение их особых познавательных, культурных,
оздоровительных потребностей и интересов;
•
занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в
творческом и физическом развитии (в том числе организация занятий в различных
творческих объединениях- танцевальных студиях, кружках художественного творчества,
школьных музеях, школьных спортивных клубах, спортивных секциях и т.п.), целью
которых является удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и
физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и
талантов.
С 2023-2024 года во всех классах с 1 по 4 введена внеурочная деятельность для развития
социальной
активности«Орлята
России».
•
занятия, направленные
на
Величина недельной образовательной нагрузки (количество занятий), реализуемой через
внеурочную деятельность, определяется за пределами количества часов, отведенных на освоение
обучающимися учебного плана, до 10 часов в неделю на проведение занятий в каждом классе.
Принципы организации внеурочной деятельности в МБОУ ВСОШ №2:
- интерес (поможет укрепить контакты педагогов с детьми, будет способствовать формированию
в глазах детей позитивного восприятия школы, уменьшит риск их вовлечения в нежелательные,
антисоциальные виды деятельности);
- сотрудничество (помогает детям взрослеть, преодолевая свою инфантильность и развивая
самостоятельность и ответственность);
- доверие (поможет ему сплотить вокруг себя детей и стать для них значимым взрослым,
к которому дети больше прислушиваются, чьи требования и просьбы воспринимаются позитивнее,
чье поведение и жизненные принципы охотнее воспринимаются ими в качестве образцов для
подражания);
- неназидательность (содержание внеурочных занятий не должно преподноситься ребенку в
форме назиданий, ребенок не должен становиться пассивным потребителем информации, важно
дать ему самому делать выводы из увиденного и услышанного на занятиях: спорить, доказывать
свою точку зрения, слышать мнения других).
В МБОУ ВСОШ №2 используется модель плана внеурочной деятельности с
преобладанием учебно-познавательной деятельности.
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию обучающихся и их
родителей (законных представителей) и направлены на реализацию различных форм ее
организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий,
кружков, секций, круглых столов, конференций, викторин, игр, познавательных бесед, диспутов,
КВНов, олимпиад, поисковых и научных исследований, проектов, интеллектуальных марафонов,
соревнований, спортивных игр, туристического слета, конкурсов, выставок, культпоходов в
театры, музеи, встреч с ветеранами и т.д.
Формирование групп обучающихся, желающих освоить те или иные программы, происходит
перед началом учебного года по согласованию с родителями (законными представителями)
обучающегося, допускается формирование учебных групп из числа обучающихся разных классов
одной параллели.
Для организации внеурочной деятельности школа располагает спортивным залом со
спортивным инвентарем для школьников, игровой площадкой, школьным музеем, музыкальной
техникой, библиотекой, медиатекой, медицинским кабинетом, кабинетом технологии, а также
кабинетами, оборудованными компьютерной техникой, интерактивными досками.
Ожидаемые результаты внеурочной деятельности:
• развитие индивидуальности каждого ребёнка в процессе самоопределения в системе
внеурочной деятельности;
• приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве
общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.п.),
понимания социальной реальности и повседневной жизни;
•
формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества
(человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения
к социальной реальности в целом;
• воспитание уважительного отношения к своему посёлку, школе;
• получение школьником опыта самостоятельного социального действия;
• формирования коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности
школьников;
• увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;
• воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни;
• формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры,
осознанного отношения к профессиональному самоопределению;
• реализация, в конечном счете, основной цели программы - достижение учащимися
необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них
принимаемой обществом системы ценностей.
Ученик получит возможность научиться:
• адекватно использовать речевые средства общения для решения коммуникативных задач;
• строить понятные для партнёра высказывания, задавать вопросы, необходимые для
организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;
• осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую
взаимопомощь;
• продуктивно содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций
всех участников.
Направление
Наименование
внеурочной
рабочей
деятельности
Информационно
просветительские
занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
Занятия по
формированию
функциональной
грамотности
обучающихся
Занятия,
направленные
на удовлетворение
Профориентационных
интересов и
потребностей
обучающихся
Форма
проведен
деятельности ия
в неделю
1
1А 1Б Б2А 2Б 3А 3Б 4А 4Б
программы
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
«Разговоры о информационно классный 1 1 1 1
1 1 1
1 1
- просветительсважном»
кая
час
«Функциональная
грамотность»
«Тропинка в
мир
профессий»
«Доноведение»
Занятия, связанные с
реализацией особых
интеллектуальных и
социокультурных
потребностей
обучающихся
Количество
часов
Вид
«Шахматы»
«Подвижные
игры»
«Весёлые
старты»
«Орлята
России»
познавательная метапред- 1
1 11
1
1
1
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
всего
часов:
8
8
метный
кружок
познавательная
кружок
Вариативная часть
туристско - экскурсии
краеведческая
интеллектуальная
кружок
кружок
спортивноигровая
спортивноигровая
кружок
Социальная
кружок
итого
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5 5
1
1
1
1
1
7
7
8
8
4
1
1
1
6
1
8
1
1
8
1
1
4
1 1
8
7
54
7
