1.5. На должность педагога-библиотекаря назначается лицо, отвечающее
следующим требованиям:
 высшее образование или среднее профессиональное образование в
рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего
образования и специальностей среднего профессионального
образования «Образование и педагогические науки»;
 высшее образование или среднее профессиональное образование и
дополнительное профессиональное образование по направлению
профессиональной деятельности в организации, осуществляющей
образовательную деятельность, в том числе с получением его после
трудоустройства;
 отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью;
 прохождение обязательных предварительных и периодических
медицинских осмотров.
1.6. Педагог-библиотекарь в своей профессиональной деятельности
руководствуется настоящей Должностной инструкцией и Трудовым
контрактом.
1.7. Педагог-библиотекарь должен знать:
 ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего
образования – приказы Минпросвещения России от 31.05.2021 г. № 286
и № 287, приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 г. № 413 «Об
утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования» (с внесенными изменениями);
 ФООП - приказы Минпросвещения России от 18.05.2023 г. № 270, №
271, № 272 об утверждении ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО;
 методика
социально-педагогического
проектирования
Рабочей
программы воспитания на основе федеральной рабочей программы
воспитания;
 теорию библиотековедения, основы организации и управления
библиотечным делом;
 способы формирования библиотечного фонда, справочного аппарата;
 основы социально-педагогического проектирования образовательного
пространства в образовательной организации;
 способы формирования развивающего и комфортного книжного
пространства в библиотеке образовательной организации
 технологии создания электронных каталогов;
 содержание деятельности детских пресс- или медиацентров;
 основное
содержание
информационно-библиографической
деятельности в образовательной организации
 формы и методы справочно-библиографического обслуживания
учащихся и работников школы;

 способы и технологии обеспечения доступа к удаленным глобальным
информационным ресурсам;
 требования ФГОС общего образования к содержанию образования и
ресурсному обеспечению образовательной деятельности;
 способы формирования библиотечного фонда в соответствии с
образовательными программами образовательной организации;
 способы
комплектования
библиотечного
фонда
научнопознавательной, художественной, справочной литературы;
 механизмы пополнения библиотечного фонда аудиовизуальными и
электронными документами;
 формы и методы выставочной деятельности с целью формирования у
обучающихся интереса к чтению, литературе;
 технологии мотивации обучающихся к литературному творчеству;
 формы и методы консультирования участников образовательных
отношений по вопросам пользования библиотечным фондом, выбора
научно-познавательной, художественной, справочной литературы
 возрастные особенности учащихся, основы общей педагогики;
 теорию и методику социально-культурной деятельности;
 нормативные и правовые акты в области образования;
 требования охраны труда, жизни и здоровья обучающихся при
проведении занятий, мероприятий в образовательной организации и
вне организации;
 Концепцию программы поддержки детского и юношеского чтения в
Российской Федерации (распоряжение Правительства РФ от 03.06.2017
№ 1155р);
 Концепцию развития школьных информационно-библиотечных
центров (приказ Минобрнауки России от 15.06.2016 № 715).
1.8 Дисциплина в МБОУ ВСОШ №2 поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства учащихся, педагогических работников.
Применение физического и (или) психического насилия по отношению к
учащимся, педагогическим работникам и иным работникам не допускается.

2. Трудовые функции
2.1.
Информационно-библиотечное
деятельности:

сопровождение

образовательной

 формирование и пополнение библиотечного фонда в соответствии с
образовательными программами образовательной организации;
 создание развивающего и комфортного книжного пространства в
библиотеке образовательной организации;

 справочно-библиографическое
обслуживание
обучающихся
и
работников образовательной организации;
 информационно-библиографическая
деятельность,
обеспечение
свободного доступа к библиотечным ресурсам.
2.2. Проведение мероприятий по воспитанию у учащихся информационной
культуры:
 консультирование обучающихся по работе с библиотечными
каталогами и справочными изданиями, по информационной
деятельности;
 информационно-методическая поддержка реализации образовательных
программ и рабочей программы воспитания;
 реализация
мероприятий
по
обеспечению
информационной
безопасности обучающихся в образовательной организации.
2.3. Организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у
учащихся интереса к чтению:
 проведение мероприятий по формированию у обучающихся интереса к
чтению;
 осуществление
информационно-методической
поддержки
воспитательной деятельности по формированию у обучающихся
уважения к родному языку, развитию культуры речи;
 организация выставок книг в образовательной организации с участием
обучающихся в презентации изданий, литературных произведений;
 осуществление взаимодействия с семьей с целью педагогической
поддержки семейного чтения;
 педагогическая поддержка детского литературного творчества.
3. Должностные обязанности
3.1. Формирует и пополняет библиотечный фонд в соответствии с
образовательными программами МБОУ ВСОШ №2.
3.2. Создает развивающее и комфортное книжное пространство в библиотеке
школы; составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические списки и
обзоры литературы.
3.3. Осуществляет справочно-библиографическое обслуживание учащихся и
работников МБОУ ВСОШ №2.
3.4. Обеспечивает свободный доступ к библиотечным ресурсам,
осуществляет информационно-библиографическую деятельность.

3.5. Осуществляет комплектование библиотечного фонда
познавательной, художественной, справочной литературой.

научно-

3.6. Принимает книжные фонды на ответственное хранение по акту и
разовым документам и ведет соответствующий учет, участвует в
инвентаризации книжных фондов, списании устаревшей и ветхой литературы
по установленным правилам и нормам.
3.7. Проектирует и реализует социально-педагогические программы
воспитания информационной культуры у учащихся МБОУ ВСОШ №2.
3.8. Организует консультации по работе с библиотечными каталогами и
справочными изданиями.
3.9. Осуществляет поддержку творческой самостоятельности учащихся в
работе с информационными ресурсами, художественной литературой и
научно-познавательными изданиями.
3.10. Осуществляет поддержку мероприятий воспитательной работы школы.
3.11. Организует проведение конкурсов, викторин, литературных студий,
книжных выставок с целью формирования у учащихся интереса к чтению, к
изучению русского языка.
3.12. Содействует развитию семейного чтения, привлекает родителей
учащихся к участию в мероприятиях культурно-просветительского
характера.
3.13. Принимает в установленном порядке меры к возмещению ущерба,
причиненного книжному и иным фондам библиотеки по вине читателей
(пользователей) и в связи с недостачей, утратой или порчей книг.
3.14. Соблюдает правила по охране труда, технике безопасности и
противопожарной защите; следит за надлежащим санитарным состоянием
помещений и фондов библиотеки.
3.15. Осуществляет педагогическую поддержку деятельности детских
общественных объединений читательской направленности.
3.16. Обучает рациональным способам оформления результатов учебной и
научно-исследовательской деятельности.
3.17. Осуществляет поиск информации в традиционной библиотечной и
электронной среде, используя алгоритмы адресного, тематического и

фактографического поиска
3.18. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности 1 раз в
пять лет в соответствии с локальным нормативным актом «Положение об
аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой
должности» МБОУ ВСОШ №2 - приказ Минпросвещения России от
24.03.2023 г. № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность».
3.19. Участвует в работе педагогических, методических советов, других
формах педагогической работы, в проведении родительских собраний,
оздоровительных,
воспитательных
и
других
мероприятиях,
предусмотренных основными образовательными программами МБОУ
ВСОШ №2.
3.20. Повышает профессиональную квалификацию систематически,
используя данное право на основе ст. 47 ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», совершенствует профессиональную компетентность в рамках
неформального образования: семинары, тренинги, стажировка, мастерклассы, профессиональные конкурсы.
3.21. Ведет следующую документацию:
 рабочая программа курса внеурочной деятельности (при наличии
тарификационной нагрузки);
 журнал внеурочной деятельности (для педагога-библиотекаря,
осуществляющего внеурочную деятельность).
3.22. Осуществляет контроль соблюдения учащимися правил внутреннего
распорядка, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил
поведения в школе.

4. Права
4.1. Вносит предложения по совершенствованию работы, связанной
с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями; по улучшению
условий рабочего места в соответствии с современными информационнотехническими средствами.
4.2. Вносит предложения по совершенствованию деятельности библиотеки и
читального зала с целью повышения качества информационнобиблиотечного обслуживания образовательной деятельности школы.

4.3. Участвует в принятии коллегиальных решений трудового коллектива в
области своей профессиональной деятельности и деятельности школы.
4.4. Обращается к администрации МБОУ ВСОШ №2 с просьбой оказания
содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
4.5. Добивается соблюдения учащимися и работникам школы правил
пользования библиотечными фондами.
4.6. Реализует право на участие в управлении школой на основании
локальных нормативных актов в рамках организации государственнообщественного управления МБОУ ВСОШ №2.
4.7. Реализует право на дополнительное профессиональное образование по
профилю деятельности 1 раз в три года.
4.8. Добровольно проходит аттестацию с целью установления первой или
высшей квалификационной категории, квалификационной категории
«педагог-методист»
и
«педагог-наставник»
на
основе
приказа
Минпросвещения России от 24.03.2023 г. № 196 «Об утверждении Порядка
проведения
аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих образовательную деятельность».
4.9. Контролирует работу уборщика служебных помещений и рабочего по
обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования в
помещениях библиотеки.
4.10. Имеет право на защиту профессиональной чести и достоинства, на
справедливое
и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников, а именно:
 направлять в органы управления образованием обращения о
применении к учащимся школы, нарушающим и (или) ущемляющим
права педагогических работников, дисциплинарных взысканий;
 обращаться в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений;
 использовать не запрещенные законодательством Российской
Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
4.11. Основными способами защиты трудовых прав и свобод являются (ст.
352 Трудового кодекса Российской Федерации):
 самозащита работниками трудовых прав;
 защита трудовых прав и законных
профессиональными союзами;

интересов

работников

 федеральный государственный контроль (надзор) за соблюдением
трудового законодательства и иных нормативных правовых актов,
содержащих нормы трудового права;
 судебная защита.
5. Ответственность
5.1. Несет ответственность за ненадлежащее исполнение или неисполнение
своих должностных обязанностей в соответствии с административными
мерами, определенными Правилами внутреннего трудового распорядка
МБОУ ВСОШ №2 и Трудовым контрактом, которые разработаны на основе
трудового законодательства Российской Федерации.
5.2. Соблюдает
нормы действующего административного, уголовного
и гражданского законодательства Российской Федерации и понимает степень
ответственности за правонарушения, совершенные в процессе осуществления
своей деятельности.
5.3. Несет ответственность за действия, связанные с причинением
материального ущерба школе, в соответствии с Правилами внутреннего
трудового распорядка школы.
5.4. Несет полную материальную ответственность в случае недостачи,
утраты или порчи книг, принятых на хранение на основании письменного
договора о полной материальной ответственности, если не докажет, что
ущерб причинен не по его вине.
5.6. Несет ответственность за несоблюдение правил по охране труда, технике
безопасности и противопожарной защите.
5.7. В установленном законодательством Российской Федерации порядке
несет ответственность за:
 жизнь и здоровье учащихся во время образовательной деятельности;
 нарушение прав и свобод учащихся, определенных законодательством
Российской Федерации, Уставом и локальными нормативными актами
МБОУ ВСОШ №2;
 принятие мер по оказанию первой помощи пострадавшему,
оперативное извещение руководства о несчастном случае;
 проведение инструктажа учащихся по безопасному поведению на
учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной
регистрацией Журнале инструктажа учащихся по охране и
безопасности;

 организацию изучения учащимися правил по охране труда, дорожного
движения, поведения в быту;
 осуществление контроля соблюдения правил (инструкций) по охране
труда.
6. Заключительные положения
6.1. Ознакомление работника школы с должностной инструкцией
осуществляется при приеме на работу в МБОУ ВСОШ №2 до подписания
трудового договора.
6.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у директора МБОУ
ВСОШ №2, второй – у сотрудника.
6.3. Факт ознакомления работника с должностной
подтверждается подписью в экземпляре должностной
хранящейся у директора МБОУ ВСОШ №2.

инструкцией
инструкции,